金无足赤,文无完文——例谈历史教材中的纷争和瑕疵

• 作者: 陈小菁
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 历史教材 纷争 文本
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传承
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着历史高考试题中越来越重视教材文本的作用,深入挖掘教材文本,提升教材文本内在的价值,成为历史教师教学的重心.而历史教材中存在的纷争与瑕疵困扰着教师和同学,使教材文本的价值受损.本文就一些典型的问题进行罗列,处理历史教材的纷争,从而提升教材文本的价值.