构建"四位一体"导向的整本书阅读教学目标

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 整本书阅读 "四位一体"导向 教学目标
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 书香校园
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教学目标不明晰是教师产生"整本书阅读教什么"的困惑的根源.构建"四位一体"导向的整本书阅读教学目标,是确定整本书阅读教学内容的有效策略.