小学数学结构化学材开发的实践探索

• 作者: 万兆荣 吴玉国
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 结构化 学材 开发 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

结构化学材开发需要教师站在学科结构和单元知识整体结构的视角,用结构化的观点理解知识本质,把握教材,将教材创造性地改造成学材;能够以广阔的学生生活与奇妙的学科世界为综合体,积极创造、开发适合于开放学习系统的模型、方法和技术支撑工具;创设促进高阶思维发展的问题解决活动,引导学生置身于真实任务情境中学习,以拓宽知识结构生长,优化与还原学习过程的完整性.