作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
移动学习模式给高校教学改革带来机遇与挑战,是提升应用型人才培养效率和质量的重要方式.基于移动学习教学模式现有框架,以金融工程专业为例,从环境设置、教学过程、评价三个维度设计符合应用型高校人才培养特点的移动学习教学模式.
推荐文章
OBE理念下应用型本科高校全媒体新闻采写课程教学模式探究
全媒体新闻采写课程
OBE理念
任务驱动
教学设计
主观能动性
应用型高校学分制的艺术教学模式的探究
应用型
学分制
教学模式
多元化
课程体系
应用型高校环境艺术设计专业多元化教学模式探析
教学模式
环境艺术
人才培养
教学内容
财经应用型高校审计学科教学模式转变研究
财经应用型高校
教学模式
审计职业判断
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型高校移动学习教学模式探究
来源期刊 科技创业月刊 学科
关键词 应用型高校 移动学习 教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 人才与教育
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202008050
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (46)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2014(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2015(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2016(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
移动学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
总被引数(次)
50010
论文1v1指导