基于SPOC的哲学与文化课程建设与研究

• 作者: 黄文希
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2021.05.028

摘要

目前,我国教育信息化建设进入快车道,为建设教育强国、实现教育现代化打下坚实基础,将信息技术融入高中思想政治,构建SPOC课程,是提高教学质量的有效途径.所谓SPOC,是一种学习人数少且具有一定制约性的网络在线课程. 哲学与文化是高中思想政治必修模块的重要课程,它具有抽象性、批判性和反思性的特点.学生较难理解其知识点,使得知识的运用与有关实践活动难以进行.