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摘要:
农村小学中的数学学困生屡见不鲜,这些学困生的成因复杂,除了先天因素之外,学习环境不良、学习习惯差、学习基础薄弱等原因也起着负面作用.针对这些学困生,教师要从根源入手,对症下药,做好转化工作.
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农村
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农村小学数学学困生的成因及转化方法
农村小学数学
学困生
形成原因
转化方法
农村小学学困生形成原因的分析及转化策略
农村小学
学困生
成因
转化策略
内容分析
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文献信息
篇名 农村小学学困生的归因分析与转化策略研究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 农村学生 学困生 归因 转化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
学困生
归因
转化
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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