立德树人视域下高校课程思政建设研究

• 作者: 才仁卓玛
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 立德树人 课程思政 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 党建思政
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.03.015

摘要

课程思政是对以往教育教学的一种深层次的变革,旨在发挥所有课程的育人功能,构建协同育人格局.全面推进课程思政建设是落实立德树人的根本战略任务.立德树人这一根本任务的实现,离不开课程思政建设.当前,课程思政建设存在相关主体对课程思政的认识不足、专业课程中的育人功能发挥不强、课程思政中的体制机制有待完善等问题.为了进一步推进课程思政建设,提高人才培养的质量,需要构建层次分明的合力育人格局,形成三位一体的课程发展体系,完善课程思政的评价激励机制.