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摘要:
教师信息化能力是教育信息化改革的重点内容,学习共同体与教师信息化能力提升相结合,对于外语基础教育信息化改革具有积极意义.因此,必须明确学习共同体的概念,是基于共同信念和目标的学习者、助学者共同构成的团体,在此基础上展开针对性的培训、合作、课程整合与资源共享,切实提升外语基础教育教师的信息化能力.
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文献信息
篇名 基于学习共同体的外语基础教育教师信息化能力研究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 学习共同体 外语基础教育 教师 信息化能力
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 本期推荐
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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