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摘要:
培养小学生逻辑思维能力是极为重要的教育目标,在拥有较强逻辑思维能力之后,学生在学习过程中会更加轻松,可以结合知识或问题之间的内在关联进行学习和探究,从而达到较强的学习效果.基于此,本文将通过集合提问教学、多元化解题方式等多项措施,对小学生数学逻辑能力的培养进行分析.
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对培养小学生数学逻辑思维能力的思考
小学生
数学教学
逻辑思维能力
培养
畅析小学生数学逻辑思维能力的有效培养
小学数学
逻辑思维能力
培养措施
培养小学生数学逻辑思维能力的实践探讨
数学课堂
逻辑思维
培养策略
培养小学生数学逻辑思维能力的实践探讨
数学课堂
逻辑思维
培养策略
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文献信息
篇名 小学生数学逻辑思维能力的培养探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 培养探究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
逻辑思维能力
培养探究
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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