小学音乐核心素养背景下传统文化的理解与传承

• 作者: 罗琛
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 核心素养 小学音乐 传统文化 理解和传承
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.028

摘要

当前，随着新课改的进一步推进，在小学音乐教学过程中也更加关注学生音乐核心素养的培养，以此确保学生能够更有效地适应社会发展和自身发展需求，具备应有的品格和关键能力。在小学音乐核心素养培养的背景下，需要进一步有效理解和传承传统文化，使两者形成更高层次的融合，这样才能为学生综合素质和音乐核心素养的增强提供必要的保障。基于此，本文重点分析小学音乐核心素养背景下传统文化的理解和传承策略等相关内容，希望本文的分析能够为提升小学生的音乐核心素养做出应有的贡献。