民办本科高校学前教育专业混合式教学模式探索——以五大领域课程为例

• 作者: 龚婵娟
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 混合式教学 五大领域课程 学前教育专业 民办本科高校
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 百家苑
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2021.01zx.212

摘要

疫情下我校全面开展线上教学,师生一定程度上熟悉和接受了线上教学学习方式,学前教研室结合五大领域课程线上教学和线下教学的优势进行了混合式教学模式探索,并提出了继续推进五大领域课程混合式教学改革的建议.