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摘要:
新时期对小学阶段的教育教学提出了更为严格的要求,更加重视素质教育的推进工作.在小学语文方面,写作和阅读都十分重要,通过提升两者的教学质量,来促进学生的全面发展.在实际写作教学中,由于教师缺乏有效的教学策略,学生的写作兴趣得不到充分的激发,存在机械化写作等严重的问题.改变现状需要教师做出努力,吸收先进的教学经验,推动课堂创新,构建崭新的写作教学体系.
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文献信息
篇名 浅议新时期语文写作教学质量的提升策略
来源期刊 教育艺术 学科
关键词 新时期 小学语文 写作教学质量
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 美的寻觅
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学语文
写作教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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