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SFBT技术在解决初中学生同伴冲突中的应用
SFBT技术在解决初中学生同伴冲突中的应用
作者:
吴庆全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
焦点解决
同伴冲突
重构人际关系
SFBT技术
摘要:
青少年时期是人生重要发展时期,而初中是青少年迈向成长的阶段.同伴是此阶段学生的重要他人,但这一阶段的学生处于“身心聚变”时期,容易与同伴发生冲突.SFBT技术强调看待生命的正向积极面,人的主动角色,是一种具有希望感和人性化的晤谈方式.本文主要探究SFBT技术在解决初中学生同伴冲突的具体操作方法,从而重构和谐的同伴关系,促进初中生身心健康发展.
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SFBT技术在解决初中学生同伴冲突中的应用
来源期刊
中小学班主任
学科
关键词
焦点解决
同伴冲突
重构人际关系
SFBT技术
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
热点关注
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-3742.2021.05.016
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重构人际关系
SFBT技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学班主任
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3742
CN:
31-2141/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号:
28-494
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
总被引数(次)
28
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