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摘要:
对于小学阶段的学生来说,他们还处于认识初步成长的重要阶段,在这一阶段的教学过程中,阅读教学能够很好地开阔学生的视野,增长学生的见识,为学生之后的人生成长奠定坚实的基础.在小学阶段的语文教学开展过程中,对提高学生的阅读能力和丰富学生的认知有着得天独厚的条件.因此小学语文教师要重视阅读教学的开展,既是落实素质教育也是促进学生的全面发展.
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篇名 小学语文阅读教学开展策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 阅读方法 阅读活动 阅读引导
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 1023
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1470
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研究主题发展历程
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阅读方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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