小学音乐教学与中华传统文化相结合的路径探究

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学音乐 传统文化 教学课堂 有效融合 探究实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.01.027

摘要

对于中华文化的发展而言，中华传统文化是中国历史上思想文化与社会观点继承演变千年的结晶，其中音乐作为中华传统文化的重要载体之一，更是成为中华文化的一大瑰宝。随着教育的不断发展，音乐教学在小学教育中的地位不断提升，而将中华传统文化与音乐相结合，在潜移默化中渗透至小学音乐教学课堂，不仅能够得到传统文化的熏陶，拓展学生的音乐知识面，而且还能从多角度激发学生的音乐感知力，培养学生的艺术气息，从而提升学生的音乐素养。