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摘要:
搭建支架,是当下教学的"新宠".为了让学生真正掌握并熟练使用支架完成习作实践,文章选择学生最熟悉的教材内容作为习作支架的搭建基础.围绕教材提供的教学资源,搭建简明的目标支架对接语文要素,搭建简单的选材支架嫁接习作提示,搭建简约的结构支架对接习作例文,考察学段要求搭建简捷的评价支架,多方面地为学生的习作实践提供最简、最优的实践工具.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从"简"搭建习作支架——以习作"生活万花筒"为例
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 支架 写作教学 作文
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 37-39,42
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
支架
写作教学
作文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
6
总被引数(次)
30
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