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摘要:
在核心素养背景下,中职教师要有效利用数学学科的特征,强化对学生思维能力的培养和锻炼.教师在教学过程中要深入理解数学思维的内涵,创新教学方式,加强对学生数学思维能力的培养,既能够促进中职生的数学学习,还可以提高学生的思维反应能力和抽象概括能力,让学生形成良好的思维策略.本文立足核心素养,对如何培养中职学生的数学思维能力进行了探究.
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文献信息
篇名 核心素养下中职学生数学思维能力培养探究
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 核心素养 中职学生 数学思维 培养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
中职学生
数学思维
培养
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数学大世界(上旬版)
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