STEAM创客教育与高中信息技术课程融合思路探讨

• 作者: 林鹏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: STEAM创客教育 高中信息技术 创新
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

创客教育是一种创新、新型的教学模式，这种教育模式有效地把网络和信息教育渗透融合，在这一教学模式中，提高学生的学科核心素养，提高学生综合素养。高中信息技术教师要能够紧跟信息技术的潮流，在信息技术科目教学活动中积极采用STEAM创客教育，使得学生更好地掌握信息技术，培养学生的创新学习精神和各种学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林鹏		1	0	0.0	0.0