区域地理主题教学实施的"五化"

• 作者: 任明冈 王文生
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 区域地理 主题教学 地理核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革下区域地理教学如何营造必备品格与关键能力,是值得关注的问题.区域地理主题教学把相关联的知识点串联起来,形成系统完整的内容体系,能够提升区域地理课堂教学效果,并能有效提升学生核心素养.在具体教学中,区域地理主题教学实施可遵循"五化"的原则,即课程主题化、主题情境化、情境内容化、内容问题化和知识、能力迁移化.