数学课堂教学中师生互动的有效方式

• 作者: 王琼
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂上师生之间的有效互动可以最大程度拉近师生之间的情感,还可以充分调动起学生对于课堂知识的学习积极性,以此来进一步提高学生的整体学习能力和综合素质. 一、当下数学课堂中师生互动的现实状态 1.互动氛围不浓厚,学生无法充分调动起对数学知识的学习积极性 由于受到传统教学理念的影响,许多教师都认为自己要与学生之间保持着比较疏远的情感距离,只有这样才可以让学生能够更加尊重自己,同时还可以将教师自身的威严充分发挥出来,也只有这样才能够对学生进行更加严格有效地教导.长期沿用这种教学理念的话,往往会使师生之间的距离变得越来越远,师生之间也再很难进行合理有效的互动交流,严肃的互动氛围也会使学生难以真正地参与到数学实际教学之中.