基于标准化病人的客观结构化临床考试评价系统在骨科实习带教中的应用价值

• 作者: 董伊隆 钱约男 赵章伟 李一民 蔡春元
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 客观结构化临床考试 标准化病人 骨科实习带教
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 医学信息学|Medical Informatics
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: R68
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2021.13.005

摘要

目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)结合标准化病人(SP)在骨科实习带教中的应用价值.方法 选取2019年7月～2020年7月在温州医科大学附属第三医院参加实习的临床本科生共52名,随机分为实验组(n=28)和对照组(n=24),于骨科实习结束进行实习效果问卷调查主观考核和理论笔试客观考核,比较两组学生主观考核和客观考核结果.结果 在主观考核中,实验组激发学习兴趣、培养自学能力、增强医患沟通能力、增进对理论知识的理解和记忆、提高技能操作能力和对教学方式的综合满意度6个方面评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在客观考核中,实验组与对照组成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 OSCE结合SP的模式对提升医学生骨科实践能力作用较好,学生满意度高.