疫情防控期间多形式线上教学模式在"数字电子技术基础"中的实践探索

• 作者: 贾绍芝 杨杰
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 关键词: 疫情 多模式 线上教学 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 82-87
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.08.019

摘要

为使高校学生疫情防控期间学业能够正常进行,教育部发出"停课不停教、不停学"的号召,鼓励各高校积极开展多模式线上教学,以确保教学工作正常完成.借助之前基于SPOC平台在"数字电路技术基础"的教学经验,以互联网为主阵地,继续探索包括腾讯会议、腾讯课堂等多模式线上教学,确保教学稳定、有序进行,确保学生各项学习任务与考核指标有效完成,为教学改革创新提供一定的实践依据.