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摘要:
中国古典诗词是中华民族宝贵的精神财富,源远流长,历经数千载沧桑仍熠熠生辉.而从小学语文部编版教材来看,对其中的古诗文进行"增量编排",古诗文在教材当中的地位得到有效提升,其目的是引导学生从其博大精深的人文内涵当中,汲取到优秀、丰富的民族文化营养.笔者结合教学实践,探析小学古诗教学有效策略.
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文献信息
篇名 小学古诗教学策略探析
来源期刊 课外语文(下) 学科
关键词 小学古诗 教学策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G624
字数 语种 中文
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