作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着市场对应用型翻译专门人才的需求与日俱增,翻译已步入职业化时代.基于工作坊的翻译课堂教学模式,体现了协作式、互动式、体验式的教学特征,能培养出具有良好职业素养和专业技能的应用型翻译人才.文章基于翻译工作坊教学模式,探究基于工作坊的文学翻译课堂教学模式,以期为翻译教学改革提供借鉴.
推荐文章
论"课堂工作坊"对小学作文教学的启示
课堂工作坊
作文教学
学生体验
基于提高护生临床决策能力的工作坊教学模式探讨
本科护生
临床决策能力
工作坊
教学模式
教学改革
新工科背景下工作坊模式的建筑类专业实践教学探索
新工科
工作坊
建筑类专业
实践教学
工作坊教学模式在呼吸机护理培训中的应用研究
呼吸支持
培训
工作坊
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于工作坊的文学翻译课堂教学模式
来源期刊 现代英语 学科
关键词 翻译工作坊 文学翻译课堂 教学模式
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 翻译探索
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 H315.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻译工作坊
文学翻译课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
论文1v1指导