如何将中华优秀传统文化植入小学三年级数学教学中

• 作者: 王秀花
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中华传统文化 中华传统美德 小学三年级 数学教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.015

摘要

中华优秀传统文化是中华民族几千年来总结出来的核心文化，其秉承着诲人不倦的精神传承，是中华民族赖以生存的精神之根，因此，在我国当代的教育教学中，始终强调要将中华优秀传统文化发扬光大，塑造新一代的有志青年，为祖国培养更多的栋梁之材。因此，我国的小学也在积极地进行中华优秀传统文化的融合教学，其中在小学三年级的数学中，就已经可以实现相关内容的融入，从而让小学数学的内容更加的精彩，更好地吸引小学生的注意力，提升小学数学的教学效果。所以，本文将从中华优秀传统文化植入小学三年级数学教学中的重要性入手，全面展开将中华优秀传统文化植入小学三年级数学教学中的办法探究。