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摘要:
语文教师只有选择适宜的教学内容、设计有效的教学环节、巧用精准的主问题、妙用精彩的过渡语才能让语文课堂闪耀灵动的光彩。
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文献信息
篇名 让语文课堂闪耀灵动的光彩——谈语文教学的有效设计
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 教学内容 教学环节 主问题 过渡语
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.045
五维指标
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研究主题发展历程
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教学内容
教学环节
主问题
过渡语
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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