面向思维生长的高中数学教学实践探讨

• 作者: 吴光东
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 思维生长 思维能力
• 年，卷（期）: xyjy_2021,（7）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

为激励学生思维生长,不能仅靠简单的模仿学习和死记硬背,还必须优设数学生长课堂,指引学生从创设问题情境中激发乐学思维,从联系生活话题中启迪形象思维,从整合教材资源中拓展训练探究思维,从设计数学实验中培育创新思维。文章结合高中数学教学实践,围绕如何激励学生数学思维生长、培养形成优异的数学思维能力展开探讨。