试论小学英语词汇教学中传统文化的弘扬

• 作者: 徐雪芹
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学英语 词汇教学 中华传统文化 引入 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.021

摘要

从当前小学英语词汇教学的实际情况来看，学生英语词汇学习积极性不高，词汇记忆机械化以及学生词汇量不达标等基础问题仍然得不到有效解决，而将中国文化引入其中，使学生学英语知识的同时，弘扬中华传统文化这样的高阶目标更是难以实现。对此，本文在对教学现状加以审视与反思的基础之上，针对性提出小学英语中词汇教学的几点有效策略。