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由表及里,探寻《表里的生物》的教学
由表及里,探寻《表里的生物》的教学
作者:
刘永平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《表里的生物》
由表及里
教学探索
摘要:
作为一篇叙事散文,《表里的生物》的教学初看并不难,其文体常见,故事也不乏趣味性.本文认为,要圆满实现教学目标,教师首先要破除文本表面的迷惑性,揭示其所蕴藏的深意;文本的主轴并非时间,而是"好奇—探索";在科学发现的背后,父子情深若隐若现.
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文献信息
篇名
由表及里,探寻《表里的生物》的教学
来源期刊
语文建设
学科
关键词
《表里的生物》
由表及里
教学探索
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教学
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
语文建设
主办单位:
语言文字报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8476
CN:
11-1399/H
开本:
16开
出版地:
北京朝内南小街51号
邮发代号:
2-200
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
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