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摘要:
[教学目标] 1. 阅读漫画,找到其中的可笑之处,并能通过标题或者简单的提示语读出自己的思考. 2. 结合漫画,能联系生活中的人或事谈自己的想法,并按照一定的顺序写下来. 一、板块一 理解题目,知漫画 师 :大 家 对 漫 画 都 不 陌 生 ,请 看 下 面 两 幅图,哪一幅是漫画?(出示下面的图片) 生:第二幅是漫画. 师:说说理由. 生:漫画会告诉我们一个道理,而且第二幅上面有文字.
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篇名 费洁《漫画的启示》习作教学实录评析
来源期刊 语文建设 学科
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年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 名师课堂
研究方向 页码范围 45-50
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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