协同育人理念下体育课程思政建设的应对策略

• 作者: 陈浩东
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 协同育人理念 体育课程思政建设 应对策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 大众科学
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

近年来,协同育人理念下高校工科专业课程思政的建设,通过理论和实践相结合提出了具有建设性的意见和见解.高校工科专业课程思政建设存在的主要问题有:工科教师的思维意识较为局限,专业课程中思政元素挖掘不到位,课程中思政与专业课程结合不深.探讨了协同育人理念下工科专业课程思政建设的思路:工科专业教师要转变思维,加强课程中思政元素的挖掘,将课程教学中思政内容与专业紧密结合,为协同育人理念下工科专业课程思政建设提供相关的理论参考,实现优质的工科人才培养.