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摘要:
整本书阅读作为语文教学的重要内容之一,它可以拓展学生的知识面,提升学生的语文综合素养.基于此,教师需要抓住每一部作品的写作特点,引导学生由外到内、由表及里地进行深度探究,从而实现真我阅读.笔者以章回体小说中"重复"的特点,巧妙切入《西游记》的整本书阅读,探索提高学生整本书阅读思维能力的实践方法.
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篇名 细品"重复"语深究"取经"意 ——以《西游记》为例
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 重复 《西游记》 整本书阅读
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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重复
《西游记》
整本书阅读
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