“金课”背景下线上线下混合教学模式研究——以《Web前端设计与开发》课程为例

• 作者: 刘国芳 邓亚莉
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 线上线下教学 混合式教学 项目式教学 Web前端设计与开发
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: TP311

摘要

在高校的计算机科学与技术、软件工程等专业中,Web前端设计与开发课程是较为重要的一门课程。该课以实践性为自身的显著特征,同时其技术更新速度随着时代的发展也在日益加快。在这种现状下,传统的"灌输式"教学方法已经渐渐显出弊端,不利于学生相关实践能力的发展。在"金课"背景下,线上线下混合教学模式正在显示出自己的活力和生机,极大地促进了学生思维能力的发展。本文则以Web前端设计与开发课程为例,就"金课"背景下线上线下混合教学模式进行简要分析和研究。