"认知智能芯片设计与实现"课程教学研究与实践

• 作者: 潘彪 王碧
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 深度学习 芯片设计 FPGA 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 50-53,57
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.12.012

摘要

"认知智能芯片设计与实现"课程开展以人工智能算法为理论指导,面向智能芯片工程应用的教学探索,将深度学习算法和FPGA技术开发两个维度的知识融入其中,实现跨学科综合课程设计.通过从"智能算法+芯片设计"的教学设计理念、抽象层级提升的课程结构设计、交互式的理论课堂设计等方面全面阐述了课程的教学改革与实践成果.