新课程理念下小学数学生态课堂的构建策略探讨

• 作者: 罗钰莹
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程理念 小学数学 生态课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00041-00041
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课程理念下的小学数学教学面临着全新的教学要求和目标。在以往传统的机械化小学数学教学模式中,教师只知道一味地将课本知识讲授给学生,而忽视了对学生学习过程和方法的关注,学生一直处于被动学习的状态之中,使得大部分学生都对数学学习缺乏积极性和自主性。而生态课堂模式能够让学生做课堂学习的主人,通过师生间的密切互动,促进学生的综合发展,对提升学生的学习积极性和效率具有积极意义。对此,小学数学教师要改变以往的教学模式,积极思考构建良好生态课堂的有效教学策略。

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1	罗钰莹		1	0	0.0	0.0