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摘要:
新一轮的教育改革,给教育者提供了新的教育方向,如何培养学生的核心素养成为新一轮教育改革的首要目标.为有效落实小学音乐教学中学生核心素养培养的教学目标,本文围绕核心素养的教学要求,对如何优化小学音乐教学形式进行了阐述,旨为促进小学生核心素养能力的全面提升.
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核心素养
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基于核心素养视域下小学音乐教学的创新
核心素养
小学音乐教学
创新研究
核心素养下小学音乐高效课堂的构建
小学音乐课堂
核心素养
构建策略
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下小学音乐教学举措的优化发展探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 核心素养 小学音乐 教学优化 发展探索
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学音乐
教学优化
发展探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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