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英语专业课程思政实现途径——以《英语口译》课程为例
英语专业课程思政实现途径——以《英语口译》课程为例
作者:
崔晓丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
英语专业
英语口译
课程思政
摘要:
《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将“立德树人”作为检验高校一切工作的根本标准。高校各专业教学要做到立德树人,就要将知识的传授、能力的培养和价值塑造融为一体。英语专业因其人文学科的特点,其课程思政的实现应采用适合本学科的方法。本文以《英语口译》课程为例,从课程内容的育人目标、课程设计、教学材料三个方面出发,探讨如何全面、深入地融入思政元素,分析如何在课堂管理、课程评价、教师示范中实现课程思政,并阐述英语专业课程思政的实现途径。
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篇名
英语专业课程思政实现途径——以《英语口译》课程为例
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
立德树人
英语专业
英语口译
课程思政
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-64
页数
5页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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