新冠疫情背景下基础医学线上教学总结与探索

• 作者: 李倩倩 彭丽娟
• 来源期刊: 甘肃科技
• 关键词: 新冠疫情 线上教学 医学教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 68-69,107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

2019年末新型冠状病毒肺炎(COVID-19)爆发后,全国各高校延迟开学,并采用线上教学的方式,实现“停课不停学”.这场COVID-19危机同时带来了医学教育领域的一种持久变革,推动未来医学教育和学习的改革发展.高校师生面对这样的挑战和机遇,在积极应对,从容经历,成功实践后,及时总结并紧随趋势进一步深入探索将是很有意义的方向.