中医院校大学英语教学中的学困生转化研究

• 作者: 金艳文 秦勇
• 来源期刊: 英语广场
• 关键词: 中医院校 英语学困生 成因分析 转化策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学理论与创新
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.06.030

摘要

本文以中医院校大学英语教学中的学困生为研究对象,采用问卷调查、访谈等方法剖析这些学困生的英语学习困难成因,发现既有个人内在因素又有教学的外在因素.本文进而探究大学英语教学中存在的一些问题,并总结出行之有效的大学英语学困生转化策略.