借助融合教育让学习有困难的学生"脱困"

• 作者: 孟久儿
• 来源期刊: 青春期健康
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观澜
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

融合教育通常是指残疾儿童能够在普通学校中接受适合他们自己的、平等的教育.在我国教育实践中,融合教育理念主要运用于残疾儿童少年义务教育阶段随班就读.实际上,融合教育的理念与方法不只是针对残疾儿童,对于一些家庭经济困难、学习困难的学生也能够起到非常好的改善作用.丰富融合教育内涵,利用融合教育手段帮扶学习有困难的学生,可以从以下几个方面着手.