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摘要:
翻转课堂将移动互联网与人工智能等现代新兴技术与高校教育技术相结合,利用各种各样教学设备与丰富的网络资源,能够让学生体验更加科学合理、新颖高效的课堂教学。同时充分发挥大数据优势,课堂教学中不仅注重学生自主学习、主动创新的积极性,教学结果评价的公平公正与教学内容的客观完整得到充分保证。本文将以高效体育课堂教学为例,对基于学习通的翻转课堂设计与实践进行研究。
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翻转课堂
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翻转课堂
任务驱动
教学模式
高校公选课
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文献信息
篇名 基于“学习通”的高校体育翻转课堂设计与实践
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 翻转课堂 高校体育 教学设计
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0001-0001
页数 1页 分类号 G648
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 中央财经大学体育经济与管理学院 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高校体育
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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