"互联网+"时代混合式金课教学设计

• 作者: 章明珠
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 关键词: 混合式教学 金课 教学设计 建构主义 联通主义
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目|FUND PROJECT
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2021.05.016

摘要

混合式教学正如火如荼地开展着,然而,如何开展高质量的混合式课程以达到培养学生高阶思维能力的目标?从目前高校混合式教学的现状出发,界定"互联网+"时代,学生能力的培养目标,从建构主义和联通主义学习理论的视角,阐述了混合式教学的设计方法,以"网页设计"课程中的一节为例,阐述了混合式课程的教学设计.最后,通过评价说明这种混合式教学设计能够达到较好的教学效果.