ESA教学模式在大学英语阅读中的应用

• 作者: 王佳音
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: ESA教学模式 英语阅读 阅读动机 阅读策略的提高
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: H319.37
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种重要的接受性语言技能,在语言学习中起着重要的作用,而阅读理解能力是衡量大学生英语学习能力的重要标准.在20世纪90年代,杰米·哈默基于PPP(presentation,practice,production)教学模式提出了ESA教学模式,即投入(engage)、学习(study)和激活(activate).基于这三个元素,高校教师可设计三种不同的课型,即直线型、反弹型和杂拼型.文章旨在证明ESA教学模式在英语阅读教学中的可行性.