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摘要:
信息化时代,"互联网+教育"要求高校教育从教者探索并适应新的教学模式,在实践高校教学模式改革的同时,更要积极应对突发的疫情对线上教育教学提出的新的机遇和挑战.充分利用计算机专业特点进行建设和丰富OJ资源,以赛课结合模式进一步完善教学改革体系,推动了院计算机相关专业程序设计专业课程的教学改革和创新.
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"环境下程序设计类课程赛课结合教学模式的改革与实践
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科
关键词 "互联网+" 混合教学 OJ 教学改革 赛课结合
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学科教育|Research on Disciplinary Education
研究方向 页码范围 83-87
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.07.022
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
混合教学
OJ
教学改革
赛课结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导