浅谈二外写作教学中同伴互评的作用和问题

• 作者: 陈瑞
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 二外写作教学 同伴互评 作用
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

过程写作法自20世纪70年代开始进入L2写作领域.它的日益流行引起了越来越多的关注和对L2写作中同伴互评的研究,同伴互评是过程写作中一个关键的因素.在第一部分,该文回顾了L2写作中同伴互评的各种已被证明的好处;第二和第三部分讨论了同伴互评的问题及其可能的解决方案;第四部分提出了相关的教学启示.最后,该文讨论了同伴互评对中国大学英语写作课的启示.