亮出"农村家长"之活,点燃"园本课程"之火

• 作者: 孙亚娟
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 农村家长 参与 园本课程建设
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.035

摘要

家长是幼儿的基本教育者,也是幼儿园课程的重要参与者.农村幼儿园在开发园本课程的过程中,如何充分运用农村家长这一课程资源,充分参与到幼儿园园本课程建设之中,是促进幼儿园课程发展的重要组成部分.本文从如何开展家园合作,将家长引入园本课程建设;创设多元途径,发挥家长的主体功能;做到循序渐进,让家长化被动为主动的参与课程建设与实施.推广农村幼儿园家长参与课程建设的典型和经验,探讨家长参与对教育观念的转变和农村家长资源在课程中的利用.使农村幼儿园家长与幼儿园课程同行,使幼儿园课程真正做到"三和一",让园本课程之路越走越远.