小学中高年级语文阅读教学策略

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 中高年级 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学中的重要组成部分,对中高年级小学生语文素养的培养有重要影响.小学生通过阅读能深刻理解文字中所蕴含的文化精髓,开阔视野,提高语文理解能力,培养文学素养.因此,教师必须注重小学中高年级的语文阅读教学,注重教学资源的开发、积极创设教学情境、利用多种阅读渠道、落实因材施教的理念,提高教学质量.