目标导向在教研组团队学习管理中的应用实验研究

• 作者: 潘军英
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 56-58,63
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、研究目的 本研究拟通过实验的方法实际考察基于目标导向理论的团队学习策略对团队学习管理的作用和效果,从而为团队学习管理能力提升寻求有效方法.