巧设教学情境构建快乐课堂

• 作者: 荣继辉
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 关键词: 高中语文 教学情境 快乐课堂
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 微论
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有趣的课堂教学可以带给学生一种积极的学习情绪,让学生对真实的课堂情境产生积极的体验,学生在学习知识的过程中,能有效体会到自身的智慧力量,感受到创造的快乐.因此,在高中语文教学中,教师要运用有效的教学手段,巧设教学情境,将学生带入真实的教学情境当中,让学生感同身受,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,深入理解教学内容,并享受到学习与成长的快乐.