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摘要:
幼儿课程主要分为知识课程和艺术课程两种,实践表明幼儿在艺术课程中会表现出更为明显的兴趣.音乐教育是艺术课程中的主要方面,同时也是实施美育的主要途径.现在由于指导纲要的更进在幼儿音乐教育中出现了一些问题亟待解决.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿音乐教育现状
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 幼儿 音乐教育 教学措施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 文学艺术
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
音乐教育
教学措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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